安徽電化教育館—安徽電化教育館官網(wǎng)

中新網(wǎng)安徽新聞4月28日電(記者 張俊)近日，《2023年中國互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)發(fā)展報(bào)告》(以下簡稱《報(bào)告》)在安徽蕪湖發(fā)布，《報(bào)告》顯示，中國教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型正在加速。

該《報(bào)告》由教育部教育管理信息中心立項(xiàng)，北京師范大學(xué)數(shù)字學(xué)習(xí)與教育公共服務(wù)教育部工程研究中心聯(lián)合國內(nèi)多所知名大學(xué)、行業(yè)專家和研究機(jī)構(gòu)共同編寫。

《報(bào)告》顯示，隨著人工智能、大數(shù)據(jù)、虛擬現(xiàn)實(shí)等新一代信息技術(shù)的不斷成熟和應(yīng)用，基于互聯(lián)網(wǎng)的數(shù)字資源和智力資源正在成為重構(gòu)現(xiàn)代教育系統(tǒng)、變革教與學(xué)方式的重要引擎，“互聯(lián)網(wǎng)+ 教育”的融合模式已經(jīng)成為推動(dòng)基礎(chǔ)教育領(lǐng)域數(shù)字化、現(xiàn)代化的關(guān)鍵動(dòng)力。

會(huì)上，教育部教育管理信息中心副主任曾德華強(qiáng)調(diào)，教育數(shù)字化是構(gòu)建數(shù)字化、個(gè)性化、終身化教育體系的關(guān)鍵，對(duì)于中國從教育大國走向教育強(qiáng)國具有重要意義。他提出，應(yīng)以國家政策為引領(lǐng)，以實(shí)踐創(chuàng)新為導(dǎo)向，利用新一代信息技術(shù)，推動(dòng)教育公平和個(gè)性發(fā)展。

安徽省電化教育館館長閆明圣表示，《中國互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)發(fā)展報(bào)告》是反映互聯(lián)網(wǎng)教育應(yīng)用實(shí)踐現(xiàn)狀和趨勢的年度性報(bào)告，對(duì)推動(dòng)教育信息化具有重要作用。蕪湖市政府副秘書長孫萬勝則分享了蕪湖市基于大數(shù)據(jù)的“1452”教育信息化模式，展示了蕪湖市在教育現(xiàn)代化方面的積極探索和實(shí)踐。

《中國互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)發(fā)展報(bào)告》主編郭炯深度解讀了報(bào)告內(nèi)容，指出互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)在教師數(shù)字素養(yǎng)、精準(zhǔn)教研、智慧教育平臺(tái)等方面的發(fā)展，并從能力、應(yīng)用、支持、環(huán)境四個(gè)維度反映了教師和學(xué)生的互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)與學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

科大訊飛股份有限公司副總裁周佳峰在主題報(bào)告中探討了人工智能在教育高質(zhì)量發(fā)展中的作用，強(qiáng)調(diào)教育大模型將成為教育數(shù)字化的新型基礎(chǔ)設(shè)施。北京師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)院院長武法提教授則從數(shù)據(jù)采集與處理、模型功能、資源開發(fā)等方面，闡述了生成式人工智能賦能下的教育場景變化。

高端對(duì)話環(huán)節(jié)中，五位專家圍繞人工智能技術(shù)融入教育教學(xué)和管理全過程的問題與挑戰(zhàn)進(jìn)行了深入交流。蕪湖市教育局黨委委員、副局長李兵分享了蕪湖市教育數(shù)字資源的建設(shè)與應(yīng)用實(shí)踐，展示了蕪湖市在教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型方面的成果。

《中國互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)發(fā)展報(bào)告》項(xiàng)目已開展11年，為教育信息化融合創(chuàng)新實(shí)踐、互聯(lián)網(wǎng)教育應(yīng)用實(shí)踐現(xiàn)狀和動(dòng)態(tài)趨勢提供了重要指導(dǎo)，為實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育的高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)了力量。隨著教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的不斷深入，未來教育將更加注重個(gè)性化、智能化，為培養(yǎng)時(shí)代新人提供更加豐富、高效的學(xué)習(xí)方式。（完）