特殊教育書目、特殊教育需要考什么證書

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華龍網訊（唐雨）“書海茫茫，我們想一起努力，為所有特殊兒童的閱讀之旅導航。”5月15日，特殊兒童閱讀書目發布暨閱享計劃重慶啟動會在重慶舉行。當天發布了首個中國特殊兒童閱讀書目，并啟動首輪針對特殊兒童的閱讀項目——閱享計劃。

據了解，國際兒童讀物聯盟殘疾青少年圖書文獻中心將適合殘疾兒童的圖書分為3種類型，即通用型圖書、特殊形式的圖書和殘疾主題的圖書。其中，大部分通用型圖書同樣適合健全兒童閱讀，特殊形式的圖書包括盲文、手語或觸摸書和有聲書等，殘疾主題的圖書通常講述殘疾人物的故事。

特殊兒童閱讀書目發布暨閱享計劃重慶啟動會現場。 華龍網記者 陳洋 攝

那么對于不同殘疾的兒童，所適合的書目是否有區別呢？

西南大學教育學部副教授江小英舉例介紹，適合視障學生的圖書包括有聲書、觸摸書、盲文圖書，以及大字體圖書、插圖顏色對比鮮明和簡單明了的圖書；適合聽障學生的圖書需要視覺效果好、色彩豐富，清晰、簡潔的圖畫可幫助他們理解故事；適合智力障礙、孤獨癥或語言障礙等類學生的圖書，通常貼近學生生活經驗、內容簡單易懂、畫面清晰簡潔、語言重復性高、互動性強，文字字號大一些，字距寬一些。

所以，為了讓所有孩子都能讀到適合的書，《特殊兒童閱讀書目研制》項目于2021年底正式啟動，由西南大學、北京師范大學等特教專業師生和一線特教教師120名研究者歷時兩年精心打造。書目分為《培智學校閱讀書目》《聾校閱讀書目》《盲校閱讀書目》三類，為學前和義務教育階段的特殊兒童選出900本（套）優質圖書，總冊數超過2000冊。

培智學校閱讀書目部分選用書籍。 華龍網記者 陳洋 攝

“這是一群重視兒童閱讀的特殊教育研究者和實踐者的共同成果。書目聚焦聾校、盲校和培智學校特殊兒童的閱讀需求，經嚴謹的選書流程，選出涵蓋不同類型、不同體裁、不同主題、不同難易程度的圖書，具有專業性、系統性和實用性。”深圳市愛閱公益基金會理事長李文表示，她希望“讓每一個孩子享受閱讀的樂趣，成為終身閱讀者。讓每一個孩子都因閱讀而變得更好。”

據悉，該活動由重慶市殘疾人聯合會指導，西南大學教育學部主辦，西南大學繪本閱讀研究中心承辦。