公共網(wǎng)絡智能教育_國家智能教育公共服務平臺

中新網(wǎng)廈門6月30日電 (記者 楊伏山)生成式人工智能正在被廣泛應用于公共治理的方方面面。如何培養(yǎng)智商和情商之外的第三商“人工智能商”，已成為全球高等教育界熱門話題。29日晚，一個致力于為非計算機專業(yè)社會科學專業(yè)學生特別是公共治理相關專業(yè)學生提供理論知識的“人工智能+公共治理”數(shù)字教學平臺，在廈門大學正式對外發(fā)布。

“人工智能+公共治理”數(shù)字教學平臺29日晚在廈門大學發(fā)布。廈大供圖

當晚，廈門大學公共事務學院、公共政策研究院舉辦“人工智能+公共治理”數(shù)字教學平臺發(fā)布會，發(fā)布由廈門大學公共事務學院、公共政策研究院與眾數(shù)(廈門)信息科技有限公司合作研發(fā)的該人工智能+公共治理數(shù)字教學平臺。

廈門大學社會科學學部主任、公共政策研究院院長陳振明、廈門大學產(chǎn)業(yè)技術研究院副院長楊斌、眾數(shù)(廈門)信息科技有限公司聯(lián)合創(chuàng)辦人姚鋒、廈門大學公共事務學院院長于文軒，黨委副書記林盛銓、副院長李德國，以及100多名校內(nèi)外高校師生與媒體記者一同見證。

于文軒教授在發(fā)布會上向與會嘉賓介紹該平臺的研發(fā)過程、平臺的架構(gòu)以及未來平臺的發(fā)展方向。他說，平臺是國內(nèi)首個人文社科學學院聯(lián)合人工智能企業(yè)基于國產(chǎn)算力和本地大模型研發(fā)的教學科研平臺。平臺理論和實踐相結(jié)合，分成理論和實踐兩個大模塊。理論模塊由人工智能通識理論模塊和AI+公共治理理論模塊組成。

實踐模塊由生成式人工智能實操模塊和AI+公共治理實操模塊組成。通過提供真實的大模型工作環(huán)境，教師和學生可以在平臺進行大模型搭建、提示詞(Prompt)工程開發(fā)、人工智能體搭建和個人定制化大模型微調(diào)的實操。教師和學生還可以借助平臺內(nèi)置的本地大模型進行“AI輔助公文創(chuàng)作”“AI賦能的數(shù)據(jù)分析”和“數(shù)據(jù)可視化”等內(nèi)容的公共治理學科實踐教學。

于文軒教授介紹平臺的架構(gòu)以及未來發(fā)展方向。廈大供圖

于文軒還在發(fā)布會上向與會嘉賓展示了如何利用人工智能，通過訓練大模型和提示詞工程賦能MPA公共管理碩士論文寫作。

在對公共治理實踐產(chǎn)生顛覆式影響的同時，生成式人工智能對高等教育也帶來巨大沖擊，正在顛覆傳統(tǒng)教育的教學內(nèi)容、教學模式和教法。“人工智能商”對于致力培養(yǎng)公共部門領導者的公共治理學科的科學研究和人才培養(yǎng)極為重要。具有“人工智能商”的公共部門領導者更能成功把握未來科技發(fā)展的趨勢，迎接新技術革命的挑戰(zhàn)，有效使用和規(guī)制人工智能技術。

廈門大學公共事務學院、公共政策研究院敏銳捕捉到這一變革趨勢，于去年10月攜手廈門大學社會科學學部召開“AI驅(qū)動的社會科學研究與公共治理新范式的構(gòu)建”高端學術論壇，發(fā)布《“人工智能+公共治理”學術共同體廈門倡議》，以推動人工智能在公共治理學科科研和人才培養(yǎng)中的發(fā)展。

為回應《廈門倡議》，進一步推動公共治理學科科研和教學轉(zhuǎn)型，廈門大學公共事務學院、公共政策研究院聯(lián)合眾數(shù)(廈門)信息科技有限公司共同研發(fā)“人工智能+公共治理”數(shù)字教學平臺。

于文軒表示，未來學院還會依托大模型研發(fā)公共治理專業(yè)課程的智能體，將公共治理專業(yè)課程AI+化，學生可以在平臺進行定制化的專業(yè)學習，學生可以擁有自己的專屬的定制化的私人AI教師。

人工智能賦能高等教育，培養(yǎng)具有“人工智能商”的新型復合式人才已是大勢所趨。此前，廈大鄒至莊經(jīng)濟研究院與經(jīng)濟學院剛剛聯(lián)合推出人工智能經(jīng)濟學輔修專業(yè)，布局交叉學科新賽道，以人工智能賦能經(jīng)濟學教育；此次“人工智能+公共治理數(shù)字教學平臺”的發(fā)布，勢將進一步對人工智能時代廈大公共治理學科的轉(zhuǎn)型產(chǎn)生積極的推動作用。(完)