天津萬星教育-天津萬星教育官網

天津廣播網7月16日消息：說到孩子的英語教學問題，很多家長可能都會感到撓頭：自己不會教，老師又分身乏術，小小的學習障礙就可能讓孩子失去學習興趣。今天，我們就為您介紹北京大學創業訓練營天津基地的一家創業公司，他們引進美國的教育模式，自主開發智能化英語教學平臺，不僅減輕了家長和老師們的課外輔導負擔，還讓英語成為了孩子們最喜歡的學科。

李穎今年31歲，干練的外表、溫和的談吐，是她從事兒童英語教育十幾年所積淀下的職業氣質。李穎坦言，兒童英語教學需要個性化的培養，這不是課上大班教學所能企及的。在一次走訪觀摩中，英語老師與家長的一番對話讓李穎至今記憶猶新，她說：“我走到一個教室無意中聽到一個初中老師跟家長說，這次孩子沒聽寫過關的，誰給孩子聽寫了，有一個家長舉手，老師愁眉苦臉地說，你們要知道如果我們跟著你回家，我真的很想回家輔導孩子，但是我分身無術，所以回到家就靠你們，你們得管孩子呀，所有家長都是很無奈。”

國內英語教學輔導的痛點深深刻在李穎的心中，2012到2014年間，她多次帶領學生美國游學，看到了不一樣的教學模式：當地學生運用手中電腦、pad做翻轉課堂練習，孩子們可以輕松地用游戲的形式跟著智能系統自學讀單詞、讀課文和練習對話，學習效率明顯提升。

李穎將這套英語智能系統帶回中國，并在自己創辦的培訓學校里創建E課堂，用學生一體機讓孩子先自己學習20到30分鐘，之后再進入到老師教學的過程。E課堂的教學模式讓學生的英語學習態度發生了巨大轉變，李穎說：“我很擔心有的孩子就是說已經跟不上了，就是什么也不學了，這樣的孩子反而來的特別勤，然后家長就會跟我們反饋說：‘哎呀，你這個東西救了我們，我們發現孩子現在最喜歡的就是學英語。’所以我們就決定做一個適合中國孩子學英語的一款軟件，它能把很多的功能組合到一起。”

2015年，李穎轉讓出自己創辦多年的英語培訓學校，創辦了北京萬星教育科技有限公司，開始按照中國孩子的學習習慣自主研發在線產品。在創業初期，他們沒有像很多互聯網企業一樣“燒錢”做市場，而是踏踏實實地研究中小學英語課程安排，根據老師和家長的需求打造產品。2015年7月，李穎入駐北京大學創業訓練營天津基地，又成立了萬星教育科技(天津)有限公司。

經過一年多的努力，李穎的團隊已經研發出了針對于小學高年級和初中學生的智能英語系統APP、PC端、手機移動端以及平板移動端，可用于英語學習的全過程，濱海新區盛世英才少兒培訓中心負責英語教學的李老師告訴記者，用了智能教學系統學生們在課后都會積極主動的完成平臺上的作業，家長們也可以第一時間進行監督，“這里面會有一些獎勵機制，類似與排名之類的東西，所以他們的積極性比之前提高了。用了之后，孩子的積極性會有一個明顯的提升，發自內心的孩子就會想我的名字要靠前，我要把這件事情都完成，我要顯示出我的速度快，或者是我完成的正確率要高，要百分之百，這是孩子自己，他們自己想做的一件事情。”

現在，與萬星在線教育合作的學校已經達到10多所，分布在天津、黑龍江、內蒙古、河南等地，李穎說，創業初期的公司面臨的最大問題就是人員和資金問題，他們經歷過高薪聘請的研發工程師轉身離去，也承受過巨大的資金投入之后等待花開的煎熬，唯一支撐他們一路向前的就是市場的認可，半年時間內沒有一所學校中途退出，從一個班的實驗到全校范圍的推廣，智能化英語學習平臺已經得到越來越多的學校、家長和學生的認可。

目前，從李穎團隊合作學校的數據可以看出，萬星在線英語智能系統聽說讀寫的四個部分和基于學生心理而研發出的十幾款活動都能極大程度地提升孩子們課前預習和課后復習的質量，學生放棄學習英語的現象越來越少，老師的上課質量也越來越高。李穎說預計在2017年的上半年“萬星在線英語”就能正式上線，回顧一路走來的創業歷程，她感慨地說：“回頭想想我們走過的所有過程也都是非常值得的。我想真的在用心去做教育的人，都是有理想色彩在里面的人，所以我想當有一天這個夢想能夠去實現的時候，可能就是我們人生價值頂峰實現的時候了。”(新聞廣播記者劉麗)