兩會教育改革,兩會教育改革雙減政策標題

　　慈善公益報（本報記者 杜超）2022年是譜寫教育高質量發展新篇章的一年。《慈善公益報》記者從人民網2022年兩會調查結果中獲悉，截至目前，網友選出的“2022年全國兩會調查十大熱詞”中，“教育改革”位列其中，成為教育關注重點，作為民生熱點之一，教育話題連續五年位列熱詞前十。新華社聯合百度發布《大數據看2022年全國兩會關注與期待》匯總了今年全國兩會的十大關注話題，“教育改革”位列第三。

　　在剛過去的一年里，從落實“雙減”政策到公布“《家庭教育促進法》”，從細化“《民辦教育促進法》”到推動“職業教育”高質量發展，從產教融合到“雙一流”建設……中國教育迎難而上、奮力改革，各項教育政策、法規的出臺，為今后構建教育良好生態，促進學生全面發展和健康成長，讓每個人都能享有公平并有質量的教育打下了良好的基礎。“讓教育回歸公益屬性”已經成為教育改革的有力支持，北京師范大學中國教育政策研究院副院長薛二勇表示，公益性是學校教育和校外教育的首要屬性，無論什么樣的教育都應該堅持公益性，而不是以逐利為首要目的，在推進“雙減”政策執行的過程中，必須牢牢把握教育的公益性原則，堅持學校、校外教育治理兩手抓、兩手都要硬的治理原則。

　　為了更好地支持與貫徹教育改革，作為全國慈善行業的“排頭兵”，中華慈善總會積極作為，聯合字節跳動公益發起“益童之家”項目，為河南洪水中受災的鄉村兒童，特別是留守及困境兒童，提供優質校內課后服務;河南省慈善總會聯合愛心企業發起“仁者愛人、益路童行”課后延時特色課堂慈善項目;江蘇省淮安市清江浦區積極開展“慈善文化進校園、弘揚國粹助健康”項目走進淮陰中學活動……一項項愛心活動的開展，都是慈善行業積極支持教育改革的真實寫照。

　　目前，“雙減”政策落地已有半年，今年2月《教育部2022年工作要點》發布，“雙減”依然是教育部2022年工作中的“重中之重”。今年全國兩會代表委員也時刻關心“雙減”政策的落地情況。

　　教育部公布的數據顯示，截至目前，原來的12.4萬個義務教育階段線下學科類培訓機構已經壓減到9728個，壓減率為92.14%;原來的263個線上校外培訓機構也壓縮到34個，壓減率為87.07%。中小學生的作業總量也得到了有效控制，在規定時間內完成書面作業的學生由“雙減”前的46%提高到90%以上。義務教育學校普遍開展課后服務。

　　但是，“減”并不是政策的終點。全國兩會開幕后，代表委員們就教育改革問題積極建言獻策。“推進‘雙減’工作的實質是回歸學校的育人本位，回歸學生的全面發展。”全國政協委員、江西師范大學校長梅國平說。而這其中的關鍵在于，“提升校內教學保障能力，強化教育主陣地的育人質量。”全國政協委員、遼寧省政協副主席、民進遼寧省委會主委姜軍表示。“幫教師做好‘減’法，而非‘加’法，給教師營造一個不浮躁的、安靜的工作環境，這樣教師才有足夠的時間研究教學以提升教學效率和質量，學生減負才能落到實處。”全國人大代表、湖北省人大常委會副主任、華中師范大學教授周洪宇表示。

　　“無論如何，以‘雙減’政策為突出代表的教育改革政策落地，已取得初步成效。”全國人大代表、北京師范大學中國教育政策研究院執行院長張志勇將其概括為5個方面：作業負擔減輕、課后服務落地、校外學科培訓負擔下降、家校社協同育人格局初步形成，以及家長經濟負擔有所減輕。

　　“三寸粉筆，三尺講臺系國運;一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。”全國兩會期間，代表委員們針對教育改革與未來教育發展持續獻計獻策。