家訪后家長(zhǎng)的收獲感悟200字,家訪對(duì)小學(xué)生的影響
那天孩子?jì)寢尳o我開門的畫面，到現(xiàn)在依然深深地印在腦海中。記得她戴著淡粉色的一次性口罩，粗糙的手捂著右半邊臉，臉色灰暗，眼睛卻很亮，一邊說(shuō)著“辛苦了，田老師”，一邊把我讓進(jìn)門。
這是一次普通的家訪，卻讓我看到一個(gè)不幸的家庭對(duì)孩子最殷切的期望。
通過(guò)交流得知，孩子爸媽以前做裝修工作，有一兒一女，兒子上初中，女兒才剛上幼兒園，日子也算幸福美滿。可是天有不測(cè)風(fēng)云，一年前媽媽查出癌癥，癌長(zhǎng)在臉上，動(dòng)手術(shù)后情況一直不是很好，每隔一兩個(gè)月就要去濟(jì)南復(fù)查、治療，而且臉上還留下了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的暗紅色的疤痕。她一直捂著臉，說(shuō)是怕嚇到我，反復(fù)勸說(shuō)下才放下了手，但始終不肯摘下口罩。自己受命運(yùn)之苦，卻還在擔(dān)心我會(huì)害怕，那一刻，鼻子一酸，眼淚差點(diǎn)掉下來(lái)。
提起兒子，她反復(fù)說(shuō)著“老師一定要嚴(yán)格要求他，不好好學(xué)，該打就打”，說(shuō)到底她還是希望自己的兒子能好好學(xué)習(xí)，以后能考上個(gè)不錯(cuò)的大學(xué)，找一個(gè)穩(wěn)定的工作，不用像他們一樣只能到處打工，孩子顧不上，身體也顧不上。聽她說(shuō)起對(duì)孩子的期望的時(shí)候，眼淚不爭(zhēng)氣的在眼眶里打轉(zhuǎn)，那一刻我想到她受了那么多苦，可能哪一天就會(huì)忽然離開自己尚未成年的兒子和年幼的女兒，她是多么希望自己的孩子能學(xué)有所成，哪怕自己看不到。那一天，我平生第一次對(duì)著家長(zhǎng)撒了謊，我沒有拿出我平時(shí)收集的他的不合格作業(yè)，沒有拿出他因?yàn)檫`反課堂紀(jì)律給我簽的保證書，我沒有告訴她她的兒子成績(jī)多不好、基礎(chǔ)有多差，我只告訴她孩子對(duì)老師很有禮貌，對(duì)同學(xué)很友好，對(duì)班級(jí)的事很熱心，老師、同學(xué)都很喜歡他；我沒有告訴她她的兒子經(jīng)常完不成作業(yè)，需要在老師的監(jiān)督下才能補(bǔ)完，我只告訴她孩子很聽老師的話，能在老師監(jiān)督下寫好作業(yè)，不用批評(píng)，更不用打，當(dāng)然我們也不會(huì)打任何一個(gè)孩子。
面對(duì)一個(gè)身患癌癥對(duì)孩子又滿懷期望的媽媽，面對(duì)一個(gè)見到老師家訪心中忐忑、一直低著頭的孩子，我實(shí)在說(shuō)不出一句孩子不好的話，我只能把孩子在學(xué)校里最好的那一面告訴她，我當(dāng)時(shí)想著她如此不幸，如果可能，那就讓她的兒子成為她至暗生命旅程的一束光吧。也許這不符合我們家訪的初衷，甚至也不符合要把學(xué)生的在校的實(shí)際情況告知家長(zhǎng)的要求，但是我一直覺得我當(dāng)時(shí)就應(yīng)該那么做。那天我們聊了很久，聊到孩子慢慢抬起頭，聊到家長(zhǎng)慢慢展露笑顏，聊到孩子小時(shí)候的調(diào)皮，聊到對(duì)孩子未來(lái)的期許......
那一天，我第一次感覺到：哪怕是班里成績(jī)最差孩子，哪怕是班里最調(diào)皮的孩子，他也一定有自己的閃光點(diǎn)，他也一定是父母心中的寶，他也一定是父母、甚至一個(gè)家庭的希望。而我們做老師的除了傳道、授業(yè)、解惑，也應(yīng)該更多地關(guān)注這樣的孩子，給予他們更多的機(jī)會(huì)與關(guān)懷。那一刻，我深感自己責(zé)任的重大。
家訪后，孩子漸漸有了變化，以往經(jīng)常趴在桌上的他會(huì)把腰板挺得直直的，坐得板板正正的。我也更關(guān)注孩子在學(xué)校的一舉一動(dòng)，他基礎(chǔ)差，課堂上就把簡(jiǎn)單的問題拋給他；他很熱心，我就經(jīng)常讓他下課后幫我把作業(yè)抱到辦公室，并趁機(jī)跟他聊一聊；當(dāng)他能按時(shí)完成作業(yè)的時(shí)候，當(dāng)他能響亮回答出問題的時(shí)候，我會(huì)抓住機(jī)會(huì)在全班同學(xué)面前好好地表?yè)P(yáng)他，讓他對(duì)自己更有信心；當(dāng)他的作業(yè)出現(xiàn)問題時(shí)，我會(huì)及時(shí)找到他，并利用課間時(shí)間給他講解。慢慢地，他習(xí)慣變好了，成績(jī)也有了起色，他在努力地朝著他和媽媽的夢(mèng)想前進(jìn)。
泰戈?duì)栐凇队蒙绊懮分羞@樣說(shuō)“把自己活成一道光，因?yàn)槟悴恢?，誰(shuí)會(huì)借著你的光，走出了黑暗；請(qǐng)保持心中的善良，因?yàn)槟悴恢溃l(shuí)會(huì)借著你的善良，走出了絕望；請(qǐng)保持心中的信仰，因?yàn)槟悴恢?，誰(shuí)會(huì)借著你的信仰，走出了迷茫；請(qǐng)相信自己的力量，因?yàn)槟悴恢?，誰(shuí)會(huì)因?yàn)橄嘈拍?，開始相信了自己，愿我們每個(gè)人都能活成一束光，綻放著所有的美好”。這次家訪給我的最深的觸動(dòng)恰恰就如泰戈?duì)査浴?/p>
后來(lái)想想，其實(shí)我們做老師的不就是要盡全力，做好自己的事，成為孩子、家長(zhǎng)心中的一道光嗎？
