武漢英博藝術(shù)生文化課沖刺：2016年高考改革指導
12月開始，隨著各省市藝術(shù)統(tǒng)考及部分院校校考的陸續(xù)展開，一年一度的“藝考季”正式拉開序幕。2016年，藝術(shù)類專業(yè)招生工作相對往年有哪些新變化，藝考考生又有哪些需要注意的關(guān)鍵信息？
校考數(shù)量減少 統(tǒng)考日益重要
截止到12月13日，全國共有湖北、江蘇、安徽、上海等7個省市先后完成了省級藝術(shù)統(tǒng)考工作。而根據(jù)湖北省教育考試院所公布信息，2016年湖北省美術(shù)統(tǒng)考成績查詢的時間為2015年12月23日。
“美術(shù)統(tǒng)考是湖北省統(tǒng)一組織的美術(shù)類專業(yè)考試”，湖北省教育考試院相關(guān)負責人解釋說，參加美術(shù)類專業(yè)錄取的考生須首先取得美術(shù)統(tǒng)考合格成績，如所報考院校按規(guī)定組織校考，考生還須取得校考合格成績。這也意味著報考院校單獨招生考試的學生也需要參加統(tǒng)考并成績達標，否則即使通過校考也沒有任何意義。
“藝考一般分為統(tǒng)考和校考兩種形式，統(tǒng)考范圍不斷擴大是藝考近幾年來比較明顯的一種趨勢”武漢英博藝考校長張進才先生介紹說。一方面擁有校考資質(zhì)院校的數(shù)量逐年減少，另一方面統(tǒng)考范圍也在逐年擴大。
“相比校考院校數(shù)量最多的時期，近幾年校考院校數(shù)量已經(jīng)縮減了六到七成”， 張進才指出。現(xiàn)在中央美術(shù)學院、中央音樂學院等31所獨立設(shè)置的本科藝術(shù)院校及“211工程”院校等仍具有校考資質(zhì)。“考生報考此類院校需校考及統(tǒng)考同時達標，這樣的規(guī)定在之前幾年是沒有的”武漢英博藝考的張校長表示。
2013年教育部發(fā)布了《關(guān)于藝術(shù)類專業(yè)招生工作的通知》，明確規(guī)定要求各地方進一步擴大省級藝術(shù)統(tǒng)考的科類，省級招生考試機構(gòu)要按照高校本科專業(yè)目錄中藝術(shù)學門類專業(yè)規(guī)范，逐步組織開展對各個藝術(shù)類學科的統(tǒng)考，擴大省級統(tǒng)考適用范圍。
在此之前，省級統(tǒng)考主要針對美術(shù)類專業(yè)，而近幾年音樂類、影視藝術(shù)類、舞蹈學類、播音主持類等也陸續(xù)加入部分省市的統(tǒng)考行列。例如，2015年12月5日，湖北省藝術(shù)統(tǒng)考率先開始，美術(shù)與設(shè)計學類、音樂學類、舞蹈學類和戲劇與影視學類均組織了全省專業(yè)統(tǒng)一考試。
因此，近幾年藝考統(tǒng)考范圍擴大不僅體現(xiàn)在將統(tǒng)考成績作為錄取參照的院校數(shù)量增長，同時參與統(tǒng)考的藝術(shù)專業(yè)也在不斷增加，藝術(shù)統(tǒng)考重要作用也更加突出。
文化課要求提升，藝考不再易考
2014年，藝改新規(guī)中明確規(guī)定，美術(shù)生和音樂生的文化課分數(shù)線不得低于同批次普通生的70%和65%。而在2015年高考錄取中，更有知名高校的錄取分數(shù)達到本科一批次錄取分數(shù)線。對此，英博藝考的張校長指出，“藝術(shù)類考生文化課錄取分數(shù)線的提升也是近幾年藝考考試的一大變化”。
“各院校對藝術(shù)類考生錄取分數(shù)計算方式不盡相同”，張校長介紹說。一部分院校是專業(yè)考試通過之后按照文化課成績排名，更多院校則是專業(yè)考試通過后將考生專業(yè)分數(shù)與文化課分數(shù)一起加權(quán)計算，加權(quán)比例有又各有差異。
“我們很難說藝考考試中文化課所占比重增加，但近幾年不同院校藝考生的文化課錄取分數(shù)確實有所提升”，張校長指出。藝考生文化課錄取分數(shù)的提升首先體現(xiàn)了國家、高校對考生專業(yè)之外，綜合性素質(zhì)的要求強化。這也促使院校招生門檻進一步提高，在考生選拔上越發(fā)精益求精，對考生的要求越發(fā)嚴格。除此之外，藝術(shù)專業(yè)考試競爭越來越激烈，尤其是報考名校的競爭加劇，也一定程度上拉升了文化課錄取分數(shù)。
之前，或許有人會認為文化課不好可以報藝考，但如今文化課錄取分數(shù)提升，也讓藝考不再易考。一部分文化成績不好，希冀通過臨時抱佛腳參加藝考、升入大學的學生也該望而卻步了。
當然，藝考生生源的減少、文化錄取成績的提高也使得藝考培訓、藝考后文化課培訓的市場競爭更加激烈，對身在其中的各類培訓機構(gòu)也都提出了更高的要求。
